معماری

علوم انسانی

آزمون مدل دینداری در دانش آموزان بر اساس سبک های فرزندپروری با میانجی گری عزت نفس، هوش هیجانی و سلامت روانی

هدف پژوهش آموزن مدل دین داری بر اساس سبک های فرزند پروری با میانجی گری عزت نفس، هوش هیجانی و سلامت روان در دانش آموزان دبیرستانی بود. بدین منظور ۴۰۰دانش آموز در شهرستان مهاباد در سال ۱۳۹۳ به روش خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. همه آزمودنی ها پرسشنامه …

ادامه نوشته »

الگوهای طبقه بندی صفات شخصیت درمنابع اسلامی

هدف این پژوهش عبارت بود از: “بررسی مفهوم صفت شخصیت” استخراج مصادیق صفات شخصیت در منابع اسلامی و طبقه بندی آن صفات بر پایه منابع اسلامی. برای گردآوری و تحلیل داده ها از روش تحلیل محتوای متون دینی استفاده شد.نتایج به دست امده نشان داد که الف: صفات از دیرباز …

ادامه نوشته »

الگوی اعتماد به نفس در اخلاق اسلامی

هدف پژوهش عبارت بود از معلوم ساختن جایگاه اعتماد به نفس در اخلاق اسلامی.سوال اصلی مقاله چیستی مولفه های اعتماد به نفس و چگونگی تعامل آنها در اخلاق اسلامی و روان شناسی بود. به این منظور متون و آموزه های هر دو رشته با بهره گیری از روش توصیفی تحلیل …

ادامه نوشته »

الگوی تنظیم رغبت بر اساس زهد اسلامی و مقایسه آن با درمان شناختی رفتاری در کاهش اضطراب

هدف این پژوهش عبارت بود از معرفی الگوی تنظیم رغبت در اسلام مبتنی بر مفهوم زهد به عنوان یک الگوی شناختی هیجانی برای کاهش اضطراب و مقایسه آن با درمان شناختی رفتاری مراجعان بود. این الگو رغبت به دنیا را تابعی از رغبت به آخرت و زندگی دنیا را مقدمه …

ادامه نوشته »

اثربخشی “روان درمانی شناختی-رفتاری مذهب محور” بر سازگاری زناشویی و سلامت روان زوجین

هدف پژوهش تعیین تاثیر روان درمانی-شناختی رفتاری مذهب محور بر سازگاری زناشویی و سلامت زوجین بود که از روش تجربی پیش آزمون-پس آزمون و گروه کنترل با پیگیری استفاده شد. ۳۲زوج از زوجین با مشکلات فوق در دو گروه تصادفی انتخاب شدند. گروه آزمایش در دوازده جلسه ۴۵ دقیقه ای …

ادامه نوشته »